- Participan mil docentes de Primaria en conferencia sobre Planeación de Proyectos y Pensamiento Científico
Con el propósito de favorecer la práctica pedagógica y profesional de manera significativa, pertinente y adecuada a los contextos sociales de las comunidades escolares, el director general del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), Eliacín Salgado de la Paz, encabezó el inicio del ciclo de conferencias “Rumbo a la Nueva Escuela Mexicana” organizada por la jefatura de sector número 7 en Nivel Primarias.
Luego de inaugurar el primer ejercicio de capacitación denominado “Planeación de un proyecto formativo paso a paso”, impartido por el doctor Sergio de Jesús Tobón Tobón, integrante del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), el director general del Instituto destacó que este foro busca dar bases sustantivas para reforzar el empleo de proyectos formativos en el logro de los aprendizajes de los estudiantes, mediante la resolución de problemas de su contexto.
Posteriormente, Salgado de la Paz presenció el inicio de la conferencia “Saberes y pensamiento científico, ¿Una nueva propuesta en la Nueva Escuela Mexicana?”, a cargo de Horacio Domínguez, quien orientó a las y los profesores participantes en estrategias para identificar soluciones a problemáticas educativas situadas, y reconfigurar sus esquemas y percepciones sobre su labor educativa.
Además de sostener un diálogo sobre los Enfoques de los Planes de Estudio, los Principios Pedagógicos y el Perfil de Egreso de las y los estudiantes del sistema de Educación Básica en el Marco de la Nueva Escuela Mexicana impulsada en el Acuerdo Educativo Nacional vigente.
Ante más de mil trabajadores de la educación de Escuelas Primarias, Educación Física, Inglés y de Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER), adscritos al Sector número 7 de Primarias en el municipio de Jiutepec, Eliacín Salgado hizo una amplia felicitación por hacer eco al llamado de este estímulo a la investigación como parte de su proceso de actualización magisterial.