Gobierno Morelos

Participa Morelos en audiencia pública sobre reforma educativa

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Participa Morelos en audiencia pública sobre reforma educativa
Boletín 1368
Cuernavaca, Morelos
  • Se analiza la propuesta de reforma a los artículos 3, 31 y 73 de la Constitución Mexicana

El secretario de Educación de Morelos, Luis Arturo Cornejo Alatorre, participó en la última de las audiencias públicas que analizaron, en el Congreso de la Unión, la iniciativa sobre reforma educativa propuesta por el Presidente de México, Andrés Manuel López Obrador, la cual busca modificar los artículos 3, 31 y 73 de la Constitución Mexicana.

En estos diálogos participaron autoridades educativas federales y estatales, representantes del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE), líderes magisteriales, especialistas y legisladores de todos los partidos políticos.

Durante su participación, Cornejo Alatorre mencionó que la educación es un derecho humano, un bien público y un valioso patrimonio de la humanidad esencial para hacer viable el ejercicio pleno de otros derechos.

Afirmó que para estar en condiciones de enfrentar el gran desafío educativo del país se debe replantear la concepción de educación, replantear las instituciones, responsabilidades y prácticas, mismo que debe tener el compromiso individual y colectivo de la sociedad para llevar a cabo una nueva y gran hazaña educativa.

Arturo Cornejo explicó que es de suma importancia que el acuerdo nacional quede  plasmado en la carta magna, ya que garantizaría hacer de la educación una política de estado, y con ello cumpla con su responsabilidad rectora.

Agregó que también se busca avalar el derecho a una enseñanza gratuita desde preescolar hasta el nivel superior, respetando las autonomías universitarias, y planteando los derroteros de la nueva escuela mexicana centrada en la persona y en el interés superior de las niñas, niños y jóvenes.

El funcionario estatal planteó que deben enriquecerse los contenidos para buscar una educación integral; incluir en los planes de estudio, civismo, valores, lenguas originarias, activación física y deporte, artes y música, lo que lleva a enfatizar el combate a las desigualdades con educación incluyente, bicultural y bilingüe.

Además, dar atención preferencial a entidades, zonas vulnerables, grupos y personas en rezago y con desventaja.

El secretario de Educación mencionó que los consejos estatales, mismos que tienen la participación de los padres de familia, maestros y las autoridades educativas, servirán como un instrumento que contemple las necesidades de cada región pluriétnica y pluricultural, que permita elaborar proyectos a largo plazo y acciones mediano plazo.

En esta audiencia participaron las diputadas federales Adela Piña Bernal y Miroslava Carrillo Martínez; el representante de la Secretaría de Educación federal, Francisco Cartas Cabrera; los secretarios de educación de Coahuila, Higinio González Calderón; de Querétaro, Alfredo Botello Montes; así como el director general del Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas, Adelfo Regino Montes